
Estructura Curricular:
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
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MOD |
CURSOS |
HORAS |
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I |
DESARROLLO COGNOSCITIVO Y LINGÜÍSTICO |
20 |
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I |
DESARROLLO EMOCIONAL, SOCIAL Y MORAL |
20 |
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II |
ESTUDIANTES CON NECESIDADES ESPECIALES |
20 |
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II |
TEORÍA CONDUCTISTA DEL APRENDIZAJE Y TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL |
20 |
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III |
TEORÍAS COGNOSCITIVAS DEL APRENDIZAJE |
20 |
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III |
APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS COGNOSCITIVAS DE APRENDIZAJE |
20 |
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IV |
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA |
20 |
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IV |
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS, CREATIVIDAD Y CONSTRUCTIVISMO |
20 |
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V |
MOTIVACIÓN Y ORGANIZACIÓN DEL SALÓN DE CLASES |
20 |
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V |
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN |
20 |
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VI |
LOS CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS Y LA CONCEPTUALIZACIÓN |
20 |
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VI |
LA PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA Y LAS TECNOLOGÍAS MULTIMEDIA |
20 |
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6 |
12 TEMAS |
240 |
Cronograma:
Evaluación el 18 de junio de 2026.
Matriculas desde el 20 al 31 de junio de 2026.




