
Estructura Curricular:
PEDAGOGIA DE LA DANZA
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MOD |
CURSOS |
HORAS |
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I |
LA DANZA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA |
20 |
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I |
FORMACIÓN MUSICAL PARA MAESTROS Y LA IMPORTANCIA DE LA DANZA |
20 |
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II |
LA DANZA ESPAÑOLA EN LA EDUCACIÓN ESCOLAR |
20 |
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II |
LA DANZA EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA Y CONSERVATORIOS |
20 |
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III |
DESARROLLO DE COMPETENCIAS A TRAVÉS DE LA DANZA |
20 |
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III |
METODOLOGÍA Y CONTENIDOS EN LA ENSEÑANZA DE LA DANZA |
20 |
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IV |
PREPARACIÓN FÍSICA EN BAILARINES Y DANZA CONTEMPORÁNEA |
20 |
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IV |
ENSEÑANZA DE ESTILOS: FLAMENCO Y BAILE TRADICIONAL |
20 |
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V |
DANZA COMO HERRAMIENTA TEATRAL Y EXPRESIÓN ARTÍSTICA |
20 |
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V |
LA DANZATERAPIA Y SU APLICACIÓN TERAPÉUTICA |
20 |
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VI |
HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LA DANZA COMO PROFESIÓN |
20 |
|
VI |
INFLUENCIAS Y VANGUARDIAS EN EL BAILE FLAMENCO |
20 |
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6 |
12 TEMAS |
240 |
Cronograma:
Evaluación el 18 de junio de 2026.
Matriculas desde el 20 al 31 de junio de 2026.




