
Estructura Curricular:
MODERNIZACIÓN Y MEJORAMIENTO
DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
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MOD |
CURSOS |
HORAS |
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I |
CRITERIOS PEDAGÓGICOS Y NUEVOS CONCEPTOS DE ESCUELA Y DOCENTE |
20 |
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I |
ESTUDIO INSTITUCIONAL INSPIRADO EN LA CONCEPCIÓN CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE |
20 |
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II |
DESARROLLO PROCESUAL DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL |
20 |
|
II |
CALIDAD TOTAL EN LA EDUCACIÓN EL SITIO Y EL MODELO DE APRENDIZAJE |
20 |
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III |
CALIDAD TOTAL EN LA EDUCACIÓN PLANEACIÓN DEL PROGRAMA Y EVALUACIÓN |
20 |
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III |
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA |
20 |
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IV |
GESTIÓN Y PRESUPUESTO DEL CENTRO EDUCATIVO |
20 |
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IV |
LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE |
20 |
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V |
TEORÍA Y ANÁLISIS SOBRE EL CURRÍCULUM |
20 |
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V |
INNOVACIÓN DIDÁCTICA Y CURRÍCULO INTERCULTURAL |
20 |
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VI |
ENFOQUES DE LA ACCIÓN DIDÁCTICA |
20 |
|
VI |
ESTUDIO DIDÁCTICO |
20 |
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6 |
12 TEMAS |
240 |
Cronograma:
Evaluación el 18 de junio de 2026.
Matriculas desde el 20 al 31 de junio de 2026.




