
Estructura Curricular:
INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA
EN PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
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MOD |
CURSOS |
HORAS |
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I |
FUNDAMENTOS DE PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE |
20 |
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I |
TEORÍAS DEL DESARROLLO COGNITIVO |
20 |
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II |
ESTUDIO EN PSICOPEDAGÓGICA |
20 |
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II |
NEUROCIENCIA Y APRENDIZAJE |
20 |
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III |
DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE: CONCEPTOS Y PERSPECTIVAS |
20 |
|
III |
MODELOS DE INTERVENCIÓN EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE |
20 |
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IV |
PEDAGOGÍA DIFERENCIADA Y ADAPTACIONES CURRICULARES |
20 |
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IV |
ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PARA LA LECTURA Y ESCRITURA |
20 |
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V |
INTERVENCIÓN EN DISCALCULIA Y DIFICULTADES MATEMÁTICAS |
20 |
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V |
APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS ASISTIVAS EN EL AULA |
20 |
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VI |
ASPECTOS EMOCIONALES EN LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE |
20 |
|
VI |
ÉTICA EN LA INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA |
20 |
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6 |
12 TEMAS |
240 |
Cronograma:
Evaluación el 18 de junio de 2026.
Matriculas desde el 20 al 31 de junio de 2026.




