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Estructura Curricular:
INNOVACIÓN EN LA FORMACIÓN
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MOD |
CURSOS |
HORAS |
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I |
LA INNOVACIÓN EN LA FORMACIÓN |
20 |
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I |
EL CONCEPTO DE INNOVACIÓN |
20 |
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II |
LA INNOVACIÓN EDUCATIVA |
20 |
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II |
DIMENSIONES OBJETO DE INNOVACIÓN |
20 |
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III |
MODELOS DEINNOVACIÓN |
20 |
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III |
AGENTES IMPLICADOS EN UNA INNOVACIÓN |
20 |
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IV |
FACTORES QUE DIFICULTAN EL DESARROLLO DE LAS INNOVACIONES |
20 |
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IV |
FASES DEL PROCESO DE INNOVACIÓN |
20 |
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V |
INSTITUCIONES IMPLICADAS EN LA FORMACIÓN: NIVELES DE ACTUACIÓN Y COMPETENCIAS |
20 |
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V |
PRINCIPALES TENDENCIAS INTERNACIONALES SOBRE INNOVACIÓN |
20 |
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VI |
LAS DISTINTAS REDES Y PROGRAMAS INTERNACIONALES SOBRE INNOVACIÓN |
20 |
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VI |
MARKETING DE LA FORMACIÓN |
20 |
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6 |
12 TEMAS |
240 |
Cronograma:
Inscripciones desde el 01 de junio al 15 de junio de 2026.
Evaluación el 18 de junio de 2026.
Matriculas desde el 20 al 31 de junio de 2026.
Evaluación el 18 de junio de 2026.
Matriculas desde el 20 al 31 de junio de 2026.
* Se aceptan Inscripciones Extemporáneas!




