
Estructura Curricular:
EDUCACIÓN ESPECIAL
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MOD |
CURSOS |
HORAS |
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I |
TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS PARA LA INCLUSIÓN |
20 |
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I |
PSICOLOGÍA POSITIVA Y EDUCACIÓN ESPECIAL |
20 |
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II |
PSICOMOTRICIDAD Y PSICOPATOLOGÍA |
20 |
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II |
INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA PARA NIÑOS CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA |
20 |
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III |
PSICOPEDAGÓGICA Y NEUROPSICOLÓGICAS |
20 |
|
III |
LA DISCAPACIDAD COGNITIVA, SENSORIAL Y MOTORA |
20 |
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IV |
METODOLOGÍA EN LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Y EN EDUCACIÓN ESPECIAL. |
20 |
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IV |
TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO Y TRASTORNOS DE CONDUCTA: ASPECTOS EVOLUTIVOS, EDUCATIVOS, SOCIALES Y FAMILIARES |
20 |
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V |
INTERVENCIÓN NEUROPSICOLÓGICA EN DISCAPACIDAD Y TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE |
20 |
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V |
MODELOS EDUCATIVOS Y DIFICULTADES DE APRENDIZAJE |
20 |
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VI |
CARACTERÍSTICAS SOCIOAFECTIVAS Y CONDUCTUALES QUE INFLUYEN EN LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE |
20 |
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VI |
PERFILES DE NIÑOS DE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES |
20 |
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6 |
12 TEMAS |
240 |
Cronograma:
Evaluación el 18 de junio de 2026.
Matriculas desde el 20 al 31 de junio de 2026.




