
Estructura Curricular:
E-LEARNING CON TECNOLOGÍAS AVANZADAS PARA LA EDUCACIÓN
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MOD |
CURSOS |
HORAS |
CRED |
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I |
TECNOLOGÍA EDUCATIVA: DIVERSAS FORMAS DE DEFINIRLA |
40 |
2 |
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I |
EL PROCESO COMUNICATIVO EN LA ENSEÑANZA: MODELOS TEÓRICOS Y ELEMENTOS DEL PROCESO |
40 |
2 |
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II |
DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN DE LOS MEDIOS Y MATERIALES DE ENSEÑANZA |
40 |
2 |
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II |
EL DISEÑO Y LA PRODUCCIÓN DE MEDIOS PARA LA ENSEÑANZA |
40 |
2 |
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III |
MEDIOS AUDIOVISUALES Y MATERIALES DE ENSEÑANZA |
40 |
2 |
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III |
CRITERIOS GENERALES PARA LA UTILIZACIÓN E INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LOS MEDIOS |
40 |
2 |
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IV |
LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN EL USO DE MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS |
40 |
2 |
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IV |
LA COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL Y LA INFORMÁTICA EN LOS PLANES DE ESTUDIOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA |
40 |
2 |
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V |
LA ORGANIZACIÓN DE LOS MEDIOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO Y SU IMPACTO EN LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS |
40 |
2 |
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V |
MEDIOS AUDIOVISUALES, INFORMÁTICOS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA EL APOYO DOCENTE |
40 |
2 |
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VI |
INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA |
40 |
2 |
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VI |
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS |
40 |
2 |
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6 |
12 TEMAS |
480 |
24 |
Cronograma:
Evaluación el 18 de junio de 2026.
Matriculas desde el 20 al 31 de junio de 2026.




