
Estructura Curricular:
DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
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MOD |
TEMAS |
HORAS |
CRED |
|
I |
FUNDAMENTOS DE LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA |
40 |
2 |
|
I |
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO |
40 |
2 |
|
II |
COMPRENSIÓN NUMÉRICA Y HABILIDADES OPERATORIAS |
40 |
2 |
|
II |
GEOMETRÍA |
40 |
2 |
|
III |
MEDICIÓN |
40 |
2 |
|
III |
ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD |
40 |
2 |
|
IV |
ESTUDIO DE LOS APRENDIZAJES DE LA MATEMÁTICA |
40 |
2 |
|
IV |
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS |
40 |
2 |
|
V |
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS EN MATEMÁTICAS |
40 |
2 |
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V |
TECNOLOGÍA Y RECURSOS DIGITALES EN LA ENSEÑANZA DE MATEMÁTICAS |
40 |
2 |
|
VI |
MATEMÁTICAS DIVERTIDAS: JUEGOS Y ACTIVIDADES LÚDICAS |
40 |
2 |
|
VI |
INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS MATEMÁTICAS CON OTRAS ÁREAS DEL CONOCIMIENTO |
40 |
2 |
|
6 |
12 TEMAS |
480 |
24 |
Cronograma:
Evaluación el 18 de junio de 2026.
Matriculas desde el 20 al 31 de junio de 2026.




