
Estructura Curricular:
COACHING EDUCATIVO
|
MOD |
TEMAS |
HORAS |
CRED |
|
I |
INTRODUCCIÓN AL COACHING |
40 |
2 |
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I |
DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA |
40 |
2 |
|
II |
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE |
40 |
2 |
|
II |
INTERVENCIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA |
40 |
2 |
|
III |
COACHING PARA DOCENTES Y LÍDERES EDUCATIVOS |
40 |
2 |
|
III |
DESARROLLO DE COMPETENCIAS |
40 |
2 |
|
IV |
COMUNICACIÓN EFECTIVA Y RELACIONES INTERPERSONALES |
40 |
2 |
|
IV |
TÉCNICAS DE MOTIVACIÓN Y AUTOEFICACIA EN EL AULA |
40 |
2 |
|
V |
GESTIÓN DEL TIEMPO Y ORGANIZACIÓN PERSONAL |
40 |
2 |
|
V |
EMPODERAMIENTO Y AUTOESTIMA EN EL ESTUDIANTE |
40 |
2 |
|
VI |
COACHING PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DIGITALES EN EDUCACIÓN |
40 |
2 |
|
VI |
COACHING PARA EL APRENDIZAJE ACTIVO Y LA PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL |
40 |
2 |
|
6 |
12 TEMAS |
480 |
24 |
Cronograma:
Evaluación el 18 de junio de 2026.
Matriculas desde el 20 al 31 de junio de 2026.




