
Estructura Curricular:
TECNOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA
|
MOD |
TEMAS |
HORAS |
CRED |
|
I |
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN |
40 |
2 |
|
I |
EL PROGRAMA DE ARTICULACIÓN Y LA ESTIMULACIÓN DE LA LECTO-ESCRITURA |
40 |
2 |
|
II |
APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN EL PROGRAMA CURRICULAR DE ARTICULACIÓN |
40 |
2 |
|
II |
METODOLOGÍA CONSTRUCTIVISTA PARA EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ESCRITO |
40 |
2 |
|
III |
APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN LOS PRIMEROS GRADOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA - PROGRAMA DE ARTICULACIÓN |
40 |
2 |
|
III |
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS EN LAS ÁREAS DE COMUNICACIÓN INTEGRAL Y LÓGICO MATEMÁTICA |
40 |
2 |
|
IV |
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS EN LAS ÁREAS DE PERSONAL SOCIAL, CIENCIA Y MEDIO AMBIENTE, Y FORMACIÓN RELIGIOSA |
40 |
2 |
|
IV |
ANÁLISIS EDUCATIVO |
40 |
2 |
|
V |
PLANEAMIENTO EDUCATIVO |
40 |
2 |
|
V |
LA DIDÁCTICA COMO DISCIPLINA PEDAGÓGICA |
40 |
2 |
|
VI |
INTERACCIONES PEDAGÓGICAS Y CAPACIDADES |
40 |
2 |
|
VI |
CONDICIONES TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES |
40 |
2 |
|
6 |
12 TEMAS |
480 |
24 |
Cronograma:
Evaluación el 18 de junio de 2026.
Matriculas desde el 20 al 31 de junio de 2026.




