
Estructura Curricular:
TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y COMPETENCIAS DIGITALES
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MOD |
TEMAS |
HORAS |
CRED |
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I |
INTEGRACIÓN DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN LA EDUCACIÓN |
40 |
2 |
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I |
RELACIÓN ENTRE EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA |
40 |
2 |
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II |
FUNCIONES Y UTILIDADES DEL AULA VIRTUAL |
40 |
2 |
|
II |
USO DE ENTORNOS VIRTUALES PARA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE |
40 |
2 |
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III |
ENFOQUES PEDAGÓGICOS EN LA INTEGRACIÓN DE TECNOLOGÍA |
40 |
2 |
|
III |
DISEÑO INSTRUCCIONAL CENTRADO EN EL ALUMNO |
40 |
2 |
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IV |
FOMENTO DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO EN ENTORNOS VIRTUALES |
40 |
2 |
|
IV |
PROMOCIÓN DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA |
40 |
2 |
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V |
IMPORTANCIA DEL LIDERAZGO POSITIVO EN LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA |
40 |
2 |
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V |
ESTRATEGIAS PARA ENSEÑAR EN LA ERA DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL |
40 |
2 |
|
VI |
APLICACIONES DE LA NEUROTECNOLOGÍA EN EDUCACIÓN |
40 |
2 |
|
VI |
INCORPORACIÓN DE LA ROBÓTICA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO |
40 |
2 |
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6 |
12 TEMAS |
480 |
24 |
Cronograma:
Evaluación el 18 de junio de 2026.
Matriculas desde el 20 al 31 de junio de 2026.




