
Estructura Curricular:
PSICOLOGÍA ESCOLAR
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MOD |
TEMAS |
HORAS |
CRED |
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I |
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO |
40 |
2 |
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I |
PSICOLOGÍA Y NEUROCIENCIA PERSPECTIVAS ACTUALES EN EDUCACIÓN |
40 |
2 |
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II |
NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO |
40 |
2 |
|
II |
CONCEPTO DE EDUCACIÓN INCLUSIVA |
40 |
2 |
|
III |
CLASIFICACIÓN Y TIPOS DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES |
40 |
2 |
|
III |
INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA |
40 |
2 |
|
IV |
FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DE LA ADOLESCENCIA |
40 |
2 |
|
IV |
EL DESARROLLO COGNITIVO Y DE LA PERSONALIDAD E IDENTIDAD EN LA ADOLESCENCIA |
40 |
2 |
|
V |
EL DESARROLLO SOCIAL Y EMOCIONAL EN LA ADOLESCENCIA |
40 |
2 |
|
V |
ADICCIONES |
40 |
2 |
|
VI |
PROBLEMAS DE VIOLENCIA Y AGRESIVIDAD EN EL NÚCLEO FAMILIAR Y GRUPO DE IGUALES |
40 |
2 |
|
VI |
SEXUALIDAD Y ADOLESCENCIA |
40 |
2 |
|
6 |
12 TEMAS |
480 |
24 |
Cronograma:
Evaluación el 18 de junio de 2026.
Matriculas desde el 20 al 31 de junio de 2026.




