
Estructura Curricular:
MODERNIZACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
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MOD |
TEMAS |
HORAS |
CRED |
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I |
CRITERIOS PEDAGÓGICOS Y NUEVOS CONCEPTOS DE ESCUELA Y DOCENTE |
40 |
2 |
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I |
ESTUDIO INSTITUCIONAL INSPIRADO EN LA CONCEPCIÓN CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE |
40 |
2 |
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II |
DESARROLLO PROCESUAL DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL |
40 |
2 |
|
II |
CALIDAD TOTAL EN LA EDUCACIÓN EL SITIO Y EL MODELO DE APRENDIZAJE |
40 |
2 |
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III |
CALIDAD TOTAL EN LA EDUCACIÓN PLANEACIÓN DEL PROGRAMA Y EVALUACIÓN |
40 |
2 |
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III |
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA |
40 |
2 |
|
IV |
GESTIÓN Y PRESUPUESTO DEL CENTRO EDUCATIVO |
40 |
2 |
|
IV |
LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE |
40 |
2 |
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V |
TEORÍA Y ANÁLISIS SOBRE EL CURRÍCULUM |
40 |
2 |
|
V |
INNOVACIÓN DIDÁCTICA Y CURRÍCULO INTERCULTURAL |
40 |
2 |
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VI |
ENFOQUES DE LA ACCIÓN DIDÁCTICA |
40 |
2 |
|
VI |
ESTUDIO DIDÁCTICO |
40 |
2 |
|
6 |
12 TEMAS |
480 |
24 |
Cronograma:
Evaluación el 18 de junio de 2026.
Matriculas desde el 20 al 31 de junio de 2026.




